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Dear Denali Community,
We are deeply grateful to all of you who were able to attend our community conversation last night. We know it was short notice and as promised, we are including a link to the recording of the meeting in this email and we will update this with a Spanish language translated video as soon as possible. Last night, the Summit Denali leadership team was joined by other Summit network leaders to provide an update on Denali’s financial status, including finances and long-term stability. Denali has operated at a deficit since it opened, and while we have worked diligently to close the fiscal gap, there is not a sustainable financial path for Denali after this school year. We know this news will most affect your students and we are committed to finishing this year strong.
We want to provide you with full transparency regarding Denali’s status. In this email we will do three things:
- Share last night’s information about the current state of Denali
- Share the context and details of how we arrived at the current state of Denali
- Share themes and questions -- and answers where we have them -- that surfaced last night
What is the current financial situation?
- During Denali’s ten-year history it has always had a budget deficit. The Summit Home Office has provided the funds to clear Denali’s deficit every year.
- We’ve worked diligently to close the financial gap and put Denali on a sustainable path.
- Denali projections are that it will require a $4.5 million investment to stay open for next year alone.
- The Home Office cash reserves will likely be $5-6 million in FY 23-24, and so the Home Office will not be able to make this investment next year.
- The Summit and Denali leadership teams have been unable to identify a pathway to securing funds for next year or into the future.
- Denali does not have a pathway to financial viability for next year.
- In the absence of such a pathway, the board anticipates having to close Denali at the end of this school year (in June).
History and June 2022 Budget
In the decade that Denali has been open, the Home Office has provided about $45 million dollars in grant funding to enable Denali to be financially viable. The funding was primarily used to deal with the very significant facility challenges Denali has faced, and not being fully enrolled, which we believe has been caused by facility instability. Last June, when we passed the budget for this school year, we believed that Denali would need approximately $1.7 million from the home office to be viable for the year. At the time, we looked at the available enrollment spaces and realized that once fully enrolled that would result in approximately $1.4 million dollars more. And, we know that Denali has an expensive facility situation given that it has two sites. This makes the facilities about $200,000 per year more expensive than our average facility. However, with stable facilities and fully enrolled, we believed Denali could fundraise that amount each year. In other words, in June, we believed this would likely be the last year we would have to give a grant to Denali because we were on a trajectory to sustainability.
October
However, we revised the yearly budgets in October, and there was a very different picture. Denali now needed approximately $3.8 million dollars in grant funding to be viable.
What changed over time?
Loss of state facilities funds
Denali no longer qualifies for the state program that funds charter school facilities. This program is called SB740. Throughout Denali’s history, the school has qualified for and received the funding. Eligibility is based upon the demographics of the local elementary school boundaries in which the school is located. Specifically, 55% of the students in that local elementary school must have a family income level that is considered low by federal standards. Last school year was the first time the elementary school district did not meet this criteria and Denali didn’t get the funding. However, because of COVID-19, schools received the federal funding for every student, even without collecting the forms and qualifying for the 21-22 school year. As a result, we thought this was a one-year problem. We believed that this year, when the district would have to collect the forms to get the associated funds, Denali would again meet the threshold. But they didn’t.
We believe this is part of a demographic shift in the area that was rapidly accelerated by COVID. Two things are happening: the school-age population is declining and fewer low-income families live in the area. As a result of these trends, we do not believe Denali is going to qualify for these funds in the future. This accounts for an approximately $750,000 loss of funding each year.
How the state funds schools and how this affects Denali
The state funds schools based upon a formula that provides more money for students who are low income, multilingual learners, and homeless. Sadly, in California there are very few schools that are as richly diverse as Denali. In reality, most California schools either have a student population that has few students in these categories, or a majority.
In the case of schools where the majority of their student body are in these categories, the amount of dollars the schools receive to operate are much higher. We see this in several of Summit’s other schools that have high percentages of students who qualify for higher funding. In the cases of schools with a majority of students who do not qualify, many of them are in school districts that have very high tax revenues. There is a carve out in state law that allows these districts to retain their tax dollars and fund their schools at higher levels. The local school districts of Sunnyvale and Fremont are these types of districts and as a result receive 50% more funding than Denali.
As a result of the changing local demographics, Denali has a relatively low per student allocation, one that is significantly less than many of Summit’s other schools, and trending lower.
The financial impact is about another $750,000 per year.
In another high-impact state policy decision, California funds middle school students at a lower rate than high school students. As you all know, Summit’s model is similar for middle and high school. Middle school is not less expensive to operate. So, as we approach full enrollment in all grades, Denali high school is trying to offset three full grades of middle school with lower funding. Summit’s other middle and high school combinations only have two middle school grades, making the offset less severe. It is also impacted by the demographics of the students.
The impact here is about $170,000 difference per year.
Finally, Denali does an incredible job of serving students with additional needs, and specifically students who qualify for special education services. Unfortunately, these critical services are woefully underfunded which means that schools must utilize general funding to support additional services and supports for students. The percentage of students requiring special services at Denali is much higher than our other schools and trending upward. The financial impact at the time is approximately $750,000 per year.
All of this is coupled with the need for all Summit schools to adjust their spending after several years of an influx of COVID related funds, which means that most of our schools will be readjusting budgets to trim about a half a million dollars per year. When we put all of these factors together, Denali does not have a pathway to being financially self-sustaining next year or in future years.
Unfortunately, over the last several years, the Summit Home Office’s reserves have dwindled and are expected to be approximately $5-6 million dollars next year. This makes it impossible for the Home Office to once again provide a grant to Denali that is anticipated to be somewhere between $2 to $4 million.
What possible solutions have we explored?
We have tried to think very big and have explored the following possibilities:
- Raise money from philanthropists to keep the school open longer
- Raise a substantial sum of money to fix the structural issues, so the school can be viable long term
- Fully enroll the school
- Dramatically increase enrollment by creating a virtual program
- Slowly wind down the school (for example keep it open for 11/12 grade, so they can graduate)
- Closing only the middle school / keep the high school open in the MS building
Our assessment is that none of these possibilities are financially viable -- either individually or in combination. At this point, we think it is imperative to provide you with transparent information about the status of Denali, so you can act in the best interest of your student and family.
What comes next?
- The board will hold a special meeting to make space for the Denali community to share on Jan 23rd. We will share that information and post it on the website.
- The site team and network team are working on a six-month detailed plan to support Denali students, families and team members.
We understand that is a lot of complex information to digest in a very short period of time. Thank you for reading through it. Our belief is that it is important that you have complete and transparent information about why we are in this position now. To reiterate what this information means, we do not want to close Denali. It is an amazing school and should exist. We don’t have a viable pathway for it to exist. And, as a result, we believe the board will need to close the school at the end of this school year. We think it is important that you know this, so you can act in the best interest of your student and family. We want to support you in whatever actions you choose.
Please also know we share this news with heavy sadness in our hearts. We are so grateful for the inspiring educators, students, and families in our Denali community, and are deeply invested in taking care of one another as we process together.
In Partnership,
The Summit Leadership Team
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FAQs
Q: Who makes this decision? Is this a final decision?
A: The Summit Public Schools Board is the only body that can make a decision to close the school. We anticipate that the Board will have to close Denali at the end of the year, so we are trying to responsibly prepare for that outcome given there is not enough money to operate Denali next year, and we have not been able to identify a pathway to securing enough money to do so next year or in the future years.
Q: What are the options for our children? What are you going to do to support us?
A: One potential option for some of you is to join another Summit school community. Tahoma High School is in San Jose and Summit Prep and Everest are in Redwood City. All would welcome your students. If those schools don’t work due to location, or grade level, our team will do all it can to help you be aware of and facilitate the process of moving to a new school. We didn’t feel that it was appropriate to do that tonight, but we are prepared to set up support sessions and provide information very soon.
Unfortunately, the only Summit Middle School options are located in the East Bay.
Q: How do I apply to another Summit school for next year?
A: To apply to another Summit school for next fall, Parents/guardians should go to summitps.org/enroll and click on the appropriate link to complete an Intent to Enroll application. You can apply to one or more Summit schools at the same time by selecting the schools that you are interested in. Once you have submitted your application you will receive a confirmation email and you can expect more specific information from the individual school(s) to follow. We also encourage you to stay in close communication with your Denali staff so they are aware of your intent to transfer to another Summit school.
Q: Are Denali employees losing their jobs?
A: Denali is fully funded through the end of the school year, and will continue to operate, so no one is losing their job right now. It is highly likely that Denali will not be in operation next year, and so we would like to find new Summit homes and roles for current Denali employees. The best way to do this is by transferring to another school/team. Site Executive Directors and home office team leaders are working to identify open positions and post vacancies asap, so that anyone interested in transferring for SY23-24 is able to do so quickly.
We can anticipate that Summit employees who do not transfer by April 15, will likely be notified at that time that they are being laid off for next year in accordance with the CBA.
Q: How can students/families/teachers talk with the Board?
A: The board has scheduled a special meeting on January 23rd from 1-3pm. Denali will be the only agenda item, and the board intends to make time and space for anyone who wishes to speak on the issue.
Q: Why are we just learning about this now?
A: Denali has faced financial challenges for the entire decade it has been open. Most of those challenges have been related to the facilities and under enrollment as a result of facility instability. In the past year, three substantial, structural financial challenges have emerged that are making Denali unsustainable. Specifically, in June we budgeted a $1.7 million grant from the Home Office to Denali. While we had hoped to not have to provide a grant to Denali this year, we looked at that grant as among the last because by fully enrolling the school, as well as making some other basic changes, the school would be sustainable. However, by the time of the October budget revision (an annual process), the Home Office had to increase the grant to $3.8 million. The changes reflect significant changes to SB740 funding, LCFF funding rates due to demographic changes, and increases in underfunded/unfunded student services.
Q: What can we do to keep Denali open? For example, can we raise money to fill the gap?
A: We don’t want to close Denali, but we do not see a viable path forward. We are very open to possibilities that you have access to and we don’t, and will engage with you in any way that makes sense to explore. In our team’s experience, one of the challenges with philanthropy is that generally people are not able to give money in perpetuity when there is no pathway to sustainability as is the case for Denali.
Q: Are any other Summit schools in the same position as Denali and in danger of closing?
A: No. A series of unfortunate systemic, financial issues contributed to Denali’s financial challenges leading to this discussion.
Q: Is there a way to leverage the building?
A: We did purchase the building, however, it is partially bond-funded, and because we have to pay back the government bond, we don’t anticipate there to be cash left over after the sale. We also considered a lease back but it wouldn’t solve the issue.
Q: Could we look for a different facility?
A: It is unlikely that we will find another viable school facility in the area. Finding the campuses we have now took over eight years. Seeking facility space from the local District is done through a process referred to as a “Prop 39 request”. We believe that a Prop. 39 request from the local district is not an option for several reasons, many of which date back to the reasons we had to seek private facilities in the first place for Denali - there is simply a lack of appropriate space. Districts are rarely (if ever) inclined to offer facility space to charter schools.
Q: Have you spoken to the County?
A: Yes. Denali is authorized by the County of Santa Clara and we have shared this same information with the SCCOE team. The Summit team will be meeting regularly with the authorizers to keep them informed.
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En Español
Estimada comunidad de Denali,
Estamos profundamente agradecidos con todos ustedes que pudieron asistir a nuestra conversación comunitaria anoche. Sabemos que fue un aviso breve y, como prometimos, incluimos un enlace a la grabación de la reunión en este correo electrónico y actualizaremos esto con un video traducido al español lo antes posible. Anoche, el equipo de liderazgo de Summit Denali se unió a otros líderes de la red de Summit para brindar una actualización sobre el estado financiero de Denali, incluidas las finanzas y la estabilidad a largo plazo. Denali ha operado con déficit desde que abrió, y aunque hemos trabajado diligentemente para cerrar la brecha fiscal, no hay un camino financiero sostenible para Denali después de este año escolar. Sabemos que esta noticia afectará más a sus estudiantes y estamos comprometidos a terminar este año con fuerza.
Queremos brindarle total transparencia con respecto al estado de Denali. En este correo electrónico haremos tres cosas:
- Comparta la información de anoche sobre el estado actual de Denali
- Comparta el contexto y los detalles de cómo llegamos al estado actual de Denali
- Comparta temas y preguntas, y respuestas donde las tengamos, que surgieron anoche.
¿Cuál es la situación financiera actual?
Durante los diez años de historia de Denali, siempre ha tenido un déficit presupuestario. La oficina central de Summit ha proporcionado los fondos para eliminar el déficit de Denali cada año.
- Hemos trabajado diligentemente para cerrar la brecha financiera y poner a Denali en un camino sostenible.
- Las proyecciones de Denali son que requerirá una inversión de $ 4.5 millones para permanecer abierto solo el próximo año.
- Las reservas de efectivo de la Oficina Central probablemente serán de $ 5-6 millones en el año fiscal 23-24, por lo que la Oficina Central no podrá realizar esta inversión el próximo año.
- Los equipos de liderazgo de Summit y Denali no han podido identificar un camino para asegurar fondos para el próximo año o en el futuro.
- Denali no tiene un camino hacia la viabilidad financiera para el próximo año.
- En ausencia de tal vía, la junta anticipa tener que cerrar Denali al final de este año escolar (en junio).
Historia y Presupuesto Junio 2022
En la década en que Denali ha estado abierto, el Ministerio del Interior ha proporcionado alrededor de $45 millones de dólares en subvenciones para permitir que Denali sea financieramente viable. Los fondos se utilizaron principalmente para hacer frente a los importantes desafíos que ha enfrentado Denali en las instalaciones, y no estar completamente inscrito, lo que creemos que ha sido causado por la inestabilidad de las instalaciones. El pasado junio, cuando aprobamos el presupuesto para este año escolar, creíamos que Denali necesitaría aproximadamente $1.7 millones de la oficina central para ser viable para el año. En ese momento, observamos los espacios de inscripción disponibles y nos dimos cuenta de que una vez que se inscribiera por completo, eso daría como resultado aproximadamente $1.4 millones de dólares más. Y sabemos que Denali tiene una situación de instalación costosa dado que tiene dos sitios. Esto hace que las instalaciones sean aproximadamente $200,000 por año más caras que nuestras instalaciones promedias. Sin embargo, con instalaciones estables y totalmente inscrito, creíamos que Denali podría recaudar esa cantidad cada año. En otras palabras, en junio, creíamos que probablemente este sería el último año en que tendríamos que otorgar una subvención a Denali porque estábamos en una trayectoria hacia la sostenibilidad.
Octubre
Sin embargo, revisamos los presupuestos anuales en octubre y había una imagen muy diferente. Denali ahora necesitaba aproximadamente $3.8 millones de dólares en subvenciones para ser viable.
¿Qué cambió con el tiempo?
Pérdida de fondos de instalaciones estatales
Denali ya no califica para el programa estatal que financia las instalaciones de las escuelas chárter. Este programa se llama SB740. A lo largo de la historia de Denali, la escuela ha calificado y recibido los fondos. La elegibilidad se basa en la demografía de los límites de la escuela primaria local en la que se encuentra la escuela. Específicamente, el 55% de los estudiantes de esa escuela primaria local debe tener un nivel de ingresos familiares que se considere bajo según los estándares federales. El año escolar pasado fue la primera vez que el distrito escolar primario no cumplió con este criterio y Denali no obtuvo los fondos. Sin embargo, debido al COVID-19, las escuelas recibieron fondos federales para cada estudiante, incluso sin recolectar los formularios y calificar para el año escolar 21-22. Como resultado, pensamos que esto era un problema de un año. Creíamos que este año, cuando el distrito tuviera que recolectar los formularios para obtener los fondos asociados, Denali volvería a alcanzar el umbral. Pero no lo hicieron.
Creemos que esto es parte de un cambio demográfico en el área que fue acelerado rápidamente por COVID. Están sucediendo dos cosas: la población en edad escolar está disminuyendo y menos familias de bajos ingresos viven en el área. Como resultado de estas tendencias, no creemos que Denali califique para estos fondos en el futuro. Esto representa una pérdida de fondos de aproximadamente $750,000 cada año.
Cómo el estado financia las escuelas y cómo esto afecta a Denali
El estado financia las escuelas con base en una fórmula que brinda más dinero a los estudiantes de bajos ingresos, multilingües y sin hogar. Lamentablemente, en California hay muy pocas escuelas que sean tan ricamente diversas como Denali. En realidad, la mayoría de las escuelas de California tienen una población estudiantil que tiene pocos estudiantes en estas categorías o una mayoría.
En el caso de las escuelas donde la mayoría de sus estudiantes se encuentran en estas categorías, la cantidad de dólares que reciben las escuelas para operar son mucho más altas. Vemos esto en varias de las otras escuelas de Summit que tienen altos porcentajes de estudiantes que califican para una mayor financiación.
En los casos de escuelas con una mayoría de estudiantes que no califican, muchos de ellos están en distritos escolares que tienen ingresos fiscales muy altos. Existe una excepción en la ley estatal que permite que estos distritos retengan el dinero de sus impuestos y financien sus escuelas a niveles más altos. Los distritos escolares locales de Sunnyvale y Fremont son este tipo de distritos y, como resultado, reciben un 50 % más de fondos que Denali.
Como resultado de los cambios demográficos locales, Denali tiene una asignación por estudiante relativamente baja, significativamente menor que muchas de las otras escuelas de Summit, y con una tendencia a la baja.
El impacto financiero es de otros $750,000 por año.
En otra decisión de política estatal de alto impacto, California financia a los estudiantes de escuela intermedia a una tasa más baja que a los estudiantes de secundaria. Como todos saben, el modelo de Summit es similar para la escuela intermedia y secundaria. La escuela intermedia no es menos costosa de operar. Entonces, a medida que nos acercamos a la inscripción completa en todos los grados, la escuela secundaria de Denali está tratando de compensar tres grados completos de la escuela intermedia con fondos más bajos. Las otras combinaciones de escuelas intermedias y secundarias de Summit solo tienen dos grados de escuela intermedia, lo que hace que el contrarresto sea menos severo. También se ve afectado por la demografía de los estudiantes.
El impacto aquí es de una diferencia de $170,000 por año.
Finalmente, Denali hace un trabajo increíble al atender a los estudiantes con necesidades adicionales, y específicamente a los estudiantes que califican para recibir servicios de educación especial. Desafortunadamente, estos servicios críticos lamentablemente cuentan con fondos insuficientes, lo que significa que las escuelas deben utilizar fondos generales para apoyar servicios y apoyos adicionales para los estudiantes. El porcentaje de estudiantes que requieren servicios especiales en Denali es mucho más alto que en nuestras otras escuelas y tiene una tendencia alcista. El impacto financiero en ese momento es de aproximadamente $750,000 por año.
Todo esto se combina con la necesidad de que todas las escuelas de Summit ajusten sus gastos después de varios años de una afluencia de fondos relacionados con COVID, lo que significa que la mayoría de nuestras escuelas reajustarán los presupuestos para recortar alrededor de medio millón de dólares por año. Cuando ponemos todos estos factores juntos, Denali no tiene un camino para ser financieramente autosuficiente el próximo año o en años futuros.
Desafortunadamente, durante los últimos años, las reservas de la oficina central de Summit se han reducido y se espera que alcancen aproximadamente $5-6 millones de dólares el próximo año. Esto hace que sea imposible que la oficina central vuelva a proporcionar una subvención a Denali que se prevé que sea de entre $ 2 y $ 4 millones.
¿Qué posibles soluciones hemos explorado?
Hemos intentado pensar en grande y hemos explorado las siguientes posibilidades:
- Recaudar dinero de filántropos para mantener la escuela abierta por más tiempo
- Recaudar una suma sustancial de dinero para solucionar los problemas estructurales, de modo que la escuela pueda ser viable a largo plazo.
- Inscribir completamente la escuela
- Aumente drásticamente la inscripción creando un programa virtual
- Reduzca lentamente la escuela (por ejemplo, manténgala abierta para el grado 11/12, para que puedan graduarse)
- Cerrar solo la escuela intermedia/mantener abierta la escuela secundaria en el edificio de la escuela intermedia
Nuestra evaluación es que ninguna de estas posibilidades es financieramente viable, ya sea individualmente o en combinación. En este punto, creemos que es imperativo brindar información transparente sobre el estado de Denali, para que pueda actuar en el mejor interés de su estudiante y su familia.
¿Qué viene después?
- La junta llevará a cabo una reunión especial para hacer espacio para que la comunidad de Denali comparta el 23 de enero. Compartiremos esa información y la publicaremos en el sitio web.
- El equipo del sitio y el equipo de la red están trabajando en un plan detallado de seis meses para apoyar a los estudiantes, las familias y los miembros del equipo de Denali.
Entendemos que es mucha información compleja de digerir en un período de tiempo muy corto. Gracias por leerlo. Nuestra creencia es que es importante que tenga información completa y transparente sobre por qué estamos en esta posición ahora. Para reiterar lo que significa esta información, no queremos cerrar Denali. Es una escuela increíble y debería existir. No tenemos un camino viable para que exista. Y, como resultado, creemos que la junta deberá cerrar la escuela al final de este año escolar. Creemos que es importante que sepa esto, para que pueda actuar en el mejor interés de su estudiante y su familia. Queremos apoyarte en cualquier acción que elijas.
También sepan que compartimos esta noticia con una gran tristeza en nuestros corazones. Estamos muy agradecidos por los educadores, estudiantes y familias inspiradores de nuestra comunidad de Denali, y estamos profundamente comprometidos en cuidarnos unos a otros mientras procesamos juntos.
En asociación,
El equipo de liderazgo de Summit
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Preguntas Frecuentes
P: ¿Quién toma esta decisión? ¿Es esta una decisión final?
R: La Junta de Escuelas Públicas de Summit es el único organismo que puede tomar la decisión de cerrar la escuela. Anticipamos que la Junta tendrá que cerrar Denali a finales de año, por lo que estamos tratando de prepararnos responsablemente para ese resultado dado que no hay suficiente dinero para operar Denali el próximo año, y no hemos podido identificar un camino para asegurar suficiente dinero para hacerlo el próximo año o en los próximos años.
P: ¿Cuáles son las opciones para nuestros hijos? ¿Qué vas a hacer para apoyarnos?
R: Una opción potencial para algunos de ustedes es unirse a otra comunidad escolar de Summit. Tahoma High School está en San José y Summit Prep y Everest están en Redwood City. Todos darían la bienvenida a sus estudiantes. Si esas escuelas no funcionan debido a la ubicación o el nivel de grado, nuestro equipo hará todo lo posible para ayudarlo a conocer y facilitar el proceso de mudanza a una nueva escuela. No sentimos que fuera apropiado hacerlo esta noche, pero estamos preparados para organizar sesiones de apoyo y brindar información muy pronto.
Desafortunadamente, las únicas opciones de Summit Middle School están ubicadas en el Este de la Bahía.
P: ¿Cómo solicito ingreso a otra escuela Summit para el próximo año?
R: Para postularse a otra escuela de Summit para el próximo otoño, los padres/tutores deben ir a summitps.org/enroll y hacer clic en el enlace correspondiente para completar una solicitud de intención de inscripción. Puede postularse a una o más escuelas Summit al mismo tiempo seleccionando las escuelas que le interesan. Una vez que haya enviado su solicitud, recibirá un correo electrónico de confirmación y puede esperar información más específica de la(s) escuela(s) individual(es) para seguir. También lo alentamos a mantenerse en estrecha comunicación con su personal de Denali para que estén al tanto de su intención de transferirse a otra escuela Summit.
P: ¿Los empleados de Denali están perdiendo sus trabajos?
R: Denali está completamente financiada hasta el final del año escolar y continuará operando, por lo que nadie perderá su trabajo en este momento. Es muy probable que Denali no esté en funcionamiento el próximo año, por lo que nos gustaría encontrar nuevos hogares y funciones en Summit para los empleados actuales de Denali. La mejor manera de hacer esto es transfiriéndose a otra escuela/equipo. Los directores ejecutivos del sitio y los líderes del equipo de la oficina central están trabajando para identificar los puestos vacantes y publicar las vacancias lo antes posible, para que cualquier persona interesada en transferirse para el año escolar 23-24 pueda hacerlo rápidamente.
Podemos anticipar que los empleados de Summit que no se transfieran antes del 15 de abril probablemente serán notificados en ese momento que serán despedidos para el próximo año de acuerdo con el CBA.
P: ¿Cómo pueden los estudiantes/familias/maestros hablar con la Junta?
R: La junta ha programado una reunión especial el 23 de enero de 1 p. m. a 3 p. m. Denali será el único tema de la agenda, y la junta tiene la intención de hacer tiempo y espacio para cualquier persona que desee hablar sobre el tema.
P: ¿Por qué estamos aprendiendo sobre esto ahora?
R: Denali ha enfrentado desafíos financieros durante toda la década que ha estado abierta. La mayoría de esos desafíos han estado relacionados con las instalaciones y la inscripción insuficiente como resultado de la inestabilidad de las instalaciones. El año pasado, surgieron tres desafíos financieros estructurales sustanciales que están haciendo que Denali sea insostenible. Específicamente, en junio presupuestamos una subvención de $1.7 millones del Ministerio del Interior a Denali. Si bien esperábamos no tener que otorgar una subvención a Denali este año, consideramos esa subvención como una de las últimas porque al inscribir completamente a la escuela, además de hacer algunos otros cambios básicos, la escuela sería sostenible. Sin embargo, en el momento de la revisión del presupuesto de octubre (un proceso anual), la oficina central tuvo que aumentar la subvención a $3,8 millones. Los cambios reflejan cambios significativos en la financiación de SB740, las tasas de financiación de LCFF debido a cambios demográficos y aumentos en los servicios estudiantiles con fondos insuficientes o sin fondos.
P: ¿Qué podemos hacer para mantener abierto a Denali? Por ejemplo, ¿podemos recaudar dinero para llenar el vacío?
R: No queremos cerrar Denali, pero no vemos un camino viable a seguir. Estamos muy abiertos a las posibilidades a las que usted tiene acceso y nosotros no, y nos comprometemos con usted de cualquier manera que tenga sentido explorar. Según la experiencia de nuestro equipo, uno de los desafíos de la filantropía es que, por lo general, las personas no pueden dar dinero a perpetuidad cuando no hay un camino hacia la sostenibilidad, como es el caso de Denali.
P: ¿Hay otras escuelas Summit en la misma posición que Denali y en peligro de cierre?
R: No. Una serie de problemas financieros sistémicos desafortunados contribuyeron a los desafíos financieros de Denali que llevaron a esta discusión.
P: ¿Hay alguna forma de aprovechar el edificio?
R: Compramos el edificio, sin embargo, está parcialmente financiado con bonos, y debido a que tenemos que pagar el bono del gobierno, no anticipamos que quede efectivo después de la venta. También consideramos un contrato de arrendamiento, pero no resolvería el problema.
P: ¿Podríamos buscar una instalación diferente?
R: Es poco probable que encontremos otra instalación escolar viable en el área. Encontrar los planteles escolares que tenemos ahora tomó más de ocho años. La búsqueda de espacio para las instalaciones del Distrito local se realiza a través de un proceso denominado "Solicitud de la Prop. 39". Creemos que una solicitud de la Prop. 39 del distrito local no es una opción por varias razones, muchas de las cuales se remontan a las razones por las que tuvimos que buscar instalaciones privadas en primer lugar para Denali: simplemente falta espacio apropiado. Los distritos rara vez (o nunca) se inclinan a ofrecer espacio en las instalaciones a las escuelas chárter.
P: ¿Ha hablado con el condado?
R: Sí. Denali está autorizado por el condado de Santa Clara y hemos compartido esta misma información con el equipo de SCCOE. El equipo de Summit se reunirá regularmente con los autorizadores para mantenerlos informados.
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